Partners in Rhyme for Schools 3.0
您將能夠在 5 秒內下載。
關於 Partners in Rhyme for Schools
RHYME 中的合作夥伴將説明你的孩子從韻律中獲得所有最好的好處： 發展開始的說覺能力。 學習單詞是由個人的聲音。 判斷哪些詞押韻，哪些詞不押韻 注意並處理單詞中的聲音 通過識別單詞中的模式來更好地拼寫 學習這些單詞的規則和模式后，創建自己的韻律 通過聲音識別單詞系列，如貓、帽子、墊子 探索如何使用內置的反饋機制獨立工作 更好的孩子在檢測韻律，他們越快，越成功，在學習閱讀（布拉德利，1988c，布蘭得利和布萊恩特，1983年，埃利斯和大，1987年）。 今天試試 Rhyme 中的合作夥伴， 讓孩子走上成功閱讀的道路！ 閱讀理解和良好的閱讀技能可以從幼稚園和學齡前兒童使用語音和語音意識開始。有各種各樣的幼兒園遊戲和學齡前遊戲，可以幫助促進良好的閱讀技能，甚至奠定良好的閱讀理解的基礎。教拼音和使用拼音活動，更多的是拼音遊戲的形式是一個偉大的方式，使孩子們走上發展良好的閱讀技能和良好的識字率的道路。 韻律是開始教閱讀的一種好方法。在幼兒教育中，韻律是一種重要的閱讀前技巧。韻律是學說意識的基本組成部分。將韻律作為其聽覺意識計劃的一部分的閱讀策略有助於培養兒童中最高的識字率，並説明培養真正知道如何閱讀良好的兒童。韻律是開始幫助幼兒學習閱讀的一個很好的方式。對語音意識和拼音有良好理解的學生將具備良好的基礎閱讀能力。韻律是任何好節目的重要組成部分，教拼音和教孩子如何閱讀。 在韻律的合作夥伴有四個有趣的遊戲來教韻律： 線畫 - 孩子們畫線， 以配合押韻的單詞。 匹配 - 孩子們找到韻律圖片匹配。 他們押韻嗎？ - 孩子們決定是否兩個詞押韻。 哪套韻律？-兒童決定哪對匹配詞押韻。 《韻律》中的夥伴通過韻律説明孩子們玩得開心。它説明年幼的孩子開始理解單詞是由單獨的聲音組成的，稱為音素。最終，他們會看到這些聲音與字母配對，並可以用來使文字。 孩子們需要聽音意識訓練，以幫助他們理解單詞是由聲音。學會識別語言中的韻律模式是緊急讀者必不可少的識字技能。一些縱向研究證實了這一論點，並表明韻律有助於孩子在開始上學后在閱讀上取得進步。研究表明，語音感知與閱讀能力之間存在相關性。 RHYME 中的合作夥伴將給你的孩子一個很好的開始與韻律練習，幫助他們更好地在語音意識。 RHYME中的合作夥伴就像一個無休止的電子拼音工作表，讓孩子們有很多機會練習韻律和找到韻律的單詞。韻律的合作夥伴將幫助兒童提供他們所需要的基本韻律技能，幫助他們找到韻律和韻律的東西。經過一些練習，孩子們甚至會開始編造他們自己的韻律詞。 RHYME 中的合作夥伴是使用韻律詞典和韻律軟體創建的，以查找押韻的單詞。 免費版本有 12 個韻律三重奏和 36 個匹配的圖片單詞。 付費版本有 85 個韻律三重奏和 255 個匹配的圖片單詞。 今天試試 Rhyme 中的合作夥伴， 讓孩子走上成功閱讀的道路！